深林閱讀：我在荒山小學的作文課
商品網址: http://www.books.com.tw/exep/assp.php/zoe7.web/products/0010551908
你(妳)可以擁有幸福、快樂、健康、富足的人生，因為你(妳)絕對值得擁有這一切美好的事物！
商品訊息描述:
讓我們張開感知的羽翼在綠色的天空裡泅泳，
輕輕的劃破心智的洋面~
看作者的不止荒山、不止學校的不止作文課；
如何透過自然觀察、繪畫、肢體感知、冥想
與故事說演的方式，
吸引桀驁不馴的大地之子安坐在桌子邊，
寫下動人的篇章……
本書是一本讓人忍不住一口氣看完的書！是作者洪瓊君八年來在山村裡教學的經驗分享。一篇篇真實的故事，像在看電影一樣，充滿畫面與張力，表達的是作者與學生間的生命摩擦，有火花、有受傷，有成長。難得的是多面向的記錄與表述，留給讀者很大的本土文化與教學的反思空間。
全書分成三大篇，主要以散文形式表現。第一篇是〈荒山學校的作文課〉，是她在學校，如何結合說故事、繪畫、戲劇、自然觀察等方式，教導原住民兒童寫作文。經由她的努力誘導，原本不願意進教室或者摔作文簿的學生，最後都融入學習，並能創作出篇篇有趣、有意境的作品。
第二篇是〈我在荒山的日子〉，描述她苦澀的成長歲月，使她更加了解如何對待那些自閉與弱勢的族群，她又利用戲劇表演、記錄拍片與跨世代閱讀，化解酷凌現象與人與人差異產生的鴻溝。她說，每個人都愛聽故事，每個人的生命也都承載著許多故事，透過故事的述說與傾聽，無形中就搭起一座溝通的橋樑。
第三篇是瓊君用國內外的繪本作品，激發兒童的想像空間與哲學思辨能力。除了言語討論之外，她在過程中穿插戲劇表演的遊戲。她說：「戲劇的魔力是無人可擋的，何況是這群精力過盛的布農族小孩，小至一個表情、一句台詞，大至一個情境演出，都能讓孩子躍躍欲試，細胞都活絡起來，而思考的脈絡就在肢體的展現與情緒的轉化中愈趨明晰，也愈益深刻。」
本書特色
這本書以散文為形，生命故事為血，教學記錄為肉，文化反思為骨，而通篇充滿作者熱情洋溢的氣場。從文章中可以取擷出設計教案的靈感；可以相對應於自身對教育的價值觀；並且與自身投入的情感碰撞；更能了解不同族群對於學習態度與方式的不同；或者，起碼，每篇的人間實相都是動人的故事。讀者可以任意取其所需，從中得到啟發！
讀者在閱讀時，不僅會被她的生命熱情與教學態度所感動，尤其是支撐教學背後的「很少的二元對立」，這是任何人很難逃脫的陷阱。也許是台東的大山大海，幫助她「融入」，在教學過程減少很多批判、分析與懷疑，進而給出創造力與情感成熟的空間。
瓊君說︰我一直以為我們的生命是充滿魔法的，這是最近幾年我對生命最深刻的體悟。每一次的承諾都是抱著為人兩肋叉刀的初衷，想帶給人們一份良善的訊息，一股醍醐灌頂的力量，而這世界也極其友善地賦予我機會，賜我以榮耀。魔法是出現在善念與擁有改變的決心之後，到頭來卻都意外地帶給我更大的回報，更多的機會。
是的，她說得對。這還是一本充滿魔法的書！
作者簡介
洪瓊君
學歷：
台東大學兒童文學研究所碩士畢（2007年）
台北藝術大學表演藝術第二專長學分班結業（26學分，2008年）
台東大學兒文所博士生（2010年）
現任：
台東大學通識中心講師
豈有此理劇團團長
台東青年專欄作家
經歷：
◎戲劇編導：
92年開始投入社區劇團編導工作，迄2010年共編導24部戲（包含兒童劇） 。
96年開始投入紀錄片拍攝工作，迄2010年共編導8部紀錄片，並有5部紀錄 片獲得獎項。
97年進入小學教授「表演藝術」課程，並擔任「表演藝術」課程教師研習講師。
98年成立「豈有此理」劇團，擔任「團長」一職，致力於偏遠之東推廣表演藝術及教習劇場。
◎已出版書籍︰
《大自然嬉遊記》（晨星出版社，民88年）
《你也可以帶孩子和自然玩》（張老師文化，民90年）
《樂遊自然天地》（張老師文化，民92年）
《自然觀察入門》＼限定版＼（晨星出版社，民94年）
◎演講︰
（1）86年開始到各機團體、學校、社區針對親子或教師分享「如何帶孩子和自然玩」、「如何教孩子寫作」、「如何設計鄉土及自然生態教材」及「以大自然為師，培養創意思考」、「親子共讀」等主題，演講場次超過三百場。
（2）教師研習課程講師，主題以「寫作教學」、「戲劇教育」、「親子共讀」為主，演講場次累積四百場。
作者相關資料報導
www.ncafroc.org.tw/abc/community-content.asp?Ser_no=212
findbook.tw/search?q=洪瓊君&keyword_type=author
www.gkps.hlc.edu.tw/focus/read/index12.htm
www.ksnews.com.tw/newsdetail.php?n_id=0000256192&level2_id=119
www.ksnews.com.tw/newsdetail.php?n_id=0000259473&level2_id=119
blog.roodo.com/mika3312/archives/8772345.html
www.lppc.com.tw/web/UPT?UPID=75225
tw.myblog.yahoo.com/jw!LeH9oIqRHR5VP6HUXiR_cQ--/article?mid=1343
tw.myblog.yahoo.com/sweetgirl-janetsai/article?mid=687
商品訊息簡述:
商品網址: http://www.books.com.tw/exep/assp.php/zoe7.web/products/0010551908
你(妳)可以擁有幸福、快樂、健康、富足的人生，因為你(妳)絕對值得擁有這一切美好的事物！
商品訊息描述:
讓我們張開感知的羽翼在綠色的天空裡泅泳，
輕輕的劃破心智的洋面~
看作者的不止荒山、不止學校的不止作文課；
如何透過自然觀察、繪畫、肢體感知、冥想
與故事說演的方式，
吸引桀驁不馴的大地之子安坐在桌子邊，
寫下動人的篇章……
本書是一本讓人忍不住一口氣看完的書！是作者洪瓊君八年來在山村裡教學的經驗分享。一篇篇真實的故事，像在看電影一樣，充滿畫面與張力，表達的是作者與學生間的生命摩擦，有火花、有受傷，有成長。難得的是多面向的記錄與表述，留給讀者很大的本土文化與教學的反思空間。
全書分成三大篇，主要以散文形式表現。第一篇是〈荒山學校的作文課〉，是她在學校，如何結合說故事、繪畫、戲劇、自然觀察等方式，教導原住民兒童寫作文。經由她的努力誘導，原本不願意進教室或者摔作文簿的學生，最後都融入學習，並能創作出篇篇有趣、有意境的作品。
第二篇是〈我在荒山的日子〉，描述她苦澀的成長歲月，使她更加了解如何對待那些自閉與弱勢的族群，她又利用戲劇表演、記錄拍片與跨世代閱讀，化解酷凌現象與人與人差異產生的鴻溝。她說，每個人都愛聽故事，每個人的生命也都承載著許多故事，透過故事的述說與傾聽，無形中就搭起一座溝通的橋樑。
第三篇是瓊君用國內外的繪本作品，激發兒童的想像空間與哲學思辨能力。除了言語討論之外，她在過程中穿插戲劇表演的遊戲。她說：「戲劇的魔力是無人可擋的，何況是這群精力過盛的布農族小孩，小至一個表情、一句台詞，大至一個情境演出，都能讓孩子躍躍欲試，細胞都活絡起來，而思考的脈絡就在肢體的展現與情緒的轉化中愈趨明晰，也愈益深刻。」
本書特色
這本書以散文為形，生命故事為血，教學記錄為肉，文化反思為骨，而通篇充滿作者熱情洋溢的氣場。從文章中可以取擷出設計教案的靈感；可以相對應於自身對教育的價值觀；並且與自身投入的情感碰撞；更能了解不同族群對於學習態度與方式的不同；或者，起碼，每篇的人間實相都是動人的故事。讀者可以任意取其所需，從中得到啟發！
讀者在閱讀時，不僅會被她的生命熱情與教學態度所感動，尤其是支撐教學背後的「很少的二元對立」，這是任何人很難逃脫的陷阱。也許是台東的大山大海，幫助她「融入」，在教學過程減少很多批判、分析與懷疑，進而給出創造力與情感成熟的空間。
瓊君說︰我一直以為我們的生命是充滿魔法的，這是最近幾年我對生命最深刻的體悟。每一次的承諾都是抱著為人兩肋叉刀的初衷，想帶給人們一份良善的訊息，一股醍醐灌頂的力量，而這世界也極其友善地賦予我機會，賜我以榮耀。魔法是出現在善念與擁有改變的決心之後，到頭來卻都意外地帶給我更大的回報，更多的機會。
是的，她說得對。這還是一本充滿魔法的書！
作者簡介
洪瓊君
學歷：
台東大學兒童文學研究所碩士畢（2007年）
台北藝術大學表演藝術第二專長學分班結業（26學分，2008年）
台東大學兒文所博士生（2010年）
現任：
台東大學通識中心講師
豈有此理劇團團長
台東青年專欄作家
經歷：
◎戲劇編導：
92年開始投入社區劇團編導工作，迄2010年共編導24部戲（包含兒童劇） 。
96年開始投入紀錄片拍攝工作，迄2010年共編導8部紀錄片，並有5部紀錄 片獲得獎項。
97年進入小學教授「表演藝術」課程，並擔任「表演藝術」課程教師研習講師。
98年成立「豈有此理」劇團，擔任「團長」一職，致力於偏遠之東推廣表演藝術及教習劇場。
◎已出版書籍︰
《大自然嬉遊記》（晨星出版社，民88年）
《你也可以帶孩子和自然玩》（張老師文化，民90年）
《樂遊自然天地》（張老師文化，民92年）
《自然觀察入門》＼限定版＼（晨星出版社，民94年）
◎演講︰
（1）86年開始到各機團體、學校、社區針對親子或教師分享「如何帶孩子和自然玩」、「如何教孩子寫作」、「如何設計鄉土及自然生態教材」及「以大自然為師，培養創意思考」、「親子共讀」等主題，演講場次超過三百場。
（2）教師研習課程講師，主題以「寫作教學」、「戲劇教育」、「親子共讀」為主，演講場次累積四百場。
作者相關資料報導
www.ncafroc.org.tw/abc/community-content.asp?Ser_no=212
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www.gkps.hlc.edu.tw/focus/read/index12.htm
www.ksnews.com.tw/newsdetail.php?n_id=0000256192&level2_id=119
www.ksnews.com.tw/newsdetail.php?n_id=0000259473&level2_id=119
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